行为与fNIRS证据：动作审美背后的具身塑造机制
2026-05-08 来源:本站 点击次数:171
行为与 fNIRS 证据：动作审美背后的具身塑造机制
引言
为什么训练有素的舞者和完全没有舞蹈经验的观众，都能被一场精彩的芭蕾演出深深打动？我们的审美偏好究竟是天生的，还是被生活经历一点点塑造出来的？
已有研究表明，具身经验在动作审美中扮演着重要角色——当我们亲身学习过某些动作后，观看这些动作时会觉得更好看、更熟悉。然而，除了舞蹈训练本身，我们日常接触的其他艺术形式（如绘画、音乐、戏剧、社交媒体上的舞蹈视频）和运动经历，是否也在潜移默化地影响我们对身体动作的审美判断？这些问题至今缺乏系统的实证研究。
论文概述
麦考瑞大学心理科学学院与苏黎世联邦理工学院社会脑科学教授团队，结合行为测量与功能性近红外光谱成像（fNIRS）技术，通过两项预注册实验系统探究了具身经验与艺术经历对全身动作审美评价的塑造机制。研究成果发表于Scientific Reports，题为《Aesthetic evaluation of body movements shaped by embodied and arts experience: Insights from behaviour and fNIRS》。该研究以总计 141 名无专业舞蹈经验的健康成人为对象，在研究 1 中采集 41 名被试学习舞蹈前后的动作审美评分，并同步记录其观看动作时动作观察网络（双侧 IFG、MTG、IPL）的 fNIRS 信号，在研究 2 中合并 100 名新增被试的行为数据，分析艺术与运动经验、审美喜好对动作审美判断的影响。结果发现，亲身学习舞蹈获得的具身经验可显著提升被试对所学动作的愉悦度、熟悉度与可复刻性评分，且动作表现水平与双侧颞中回、右侧额下回的血氧激活强度显著相关；艺术与运动经验仅能正向预测动作熟悉度和可复刻性评分，对愉悦度评分无显著作用。此外，审美评分间存在稳定关联：熟悉度与愉悦度、可复刻性呈正相关，而愉悦度与可复刻性呈负相关。
研究方法
本研究包含两项预注册实验，使用相同的审美评价任务作为核心测量工具（如表1）。实验材料为两段各30秒的原创舞蹈编舞，每段各拆分为8个短视频片段（时长3–7秒，均值4.82秒），共16个视频刺激，全部通过PsychoPy软件随机呈现。参与者观看视频后，依次对愉悦度（Enjoyment）、熟悉度（Familiarity）、可重现度（Reproducibility）三个维度进行评分。
表1 研究探讨的因变量定义，即参与者的具身体验、参与者自我报告的具身状态、参与者的表现能力、参与者对艺术与体育的参与度
实验一（行为+fNIRS研究）
实验一共招募41名参与者。实验流程分为四个阶段：
1.参与者完成一系列问卷，调查他们在绘画、音乐、戏剧和舞蹈等艺术领域的经验和喜好程度；
2.观看一系列短舞蹈视频片段，并从愉悦度、熟悉度和可重现度三个维度进行评分；
3.学习一段由部分已评分动作片段组成的编舞；
4.在佩戴fNIRS设备的情况下再次完成相同的评分任务。
fNIRS记录覆盖了动作观察网络（AON）的三个双侧脑区：额下回（IFG）、颞中回（MTG）和顶下小叶（IPL）。研究者通过广义线性模型（GLM）分别估计了观看视频阶段（6秒时间窗）和审美评分阶段（13秒时间窗）的血流动力学响应幅度。此外，两位舞蹈专家对每位参与者的编舞表演进行了1-10分的评分，作为个体表演能力的指标。
实验二（行为研究）
为了更充分地考察个体差异的影响，研究者额外招募了100名参与者，他们只完成一次动作评分任务，不接受舞蹈训练也不进行脑成像。将这100人的数据与实验一中训练前的数据合并后，形成了141人的聚合样本。在实验二中，研究者重点分析了参与者在绘画、音乐、戏剧、舞蹈、社交媒体舞蹈和体育运动等领域的经验和喜好程度，如何影响他们对舞蹈动作的审美评价。
实验1与实验2其整体流程与实验设计如图 1所示：
研究结果
行为学结果：身体经验提升审美评价
实验一的行为学结果显示，学习编舞后，被试对所有动作序列的愉悦度、熟悉度与可复刻性评分均显著升高（图2A），且对已学习动作的评分提升幅度显著高于未学习动作，表明具身经验对身体动作的审美感知具有特异性促进作用。不过，被试的舞蹈表演能力与上述三项审美评分均未呈现显著相关，这一结果可能源于专家人工评分的敏感性不足。
fNIRS结果：表演能力预测皮层激活模式
如图3所示，双侧额下回（IFG）、颞中回（MTG）、顶下小叶（IPL）在视频呈现后约 6 秒出现 HbO 负波峰，13 秒出现正波峰，分别对应动作观看阶段与明确审美评分阶段。
其中，HbO代表氧合血红蛋白，而HbR则代表脱氧血红蛋白。虚线垂直标尺分别指示了6秒时刻（视频观看结束时）和13秒时刻（视频观看结束并开始进行审美判断时）。
尽管舞蹈表演能力无法预测行为层面的审美评分，但fNIRS结果揭示了显著的神经关联差异。在观看已学动作的6秒早期加工窗口，参与者舞蹈表演能力越强，双侧颞中回、右侧额下回脑区的含氧血红蛋白（HbO）负激活程度越弱。表明，表演能力较弱者观察动作时，会调用更强的运动模拟加工；而动作熟练度更高的个体，所需的具身模拟负荷更低。到了覆盖完整观看与审美评分全过程的13秒时间窗，表演能力与皮层激活之间的相关性便不再显著。这一结果说明，个体动作表现带来的神经响应差异，仅特异性影响动作感知的早期编码阶段，并不会参与、改变后续审美判断的形成与决策过程。
艺术经历与审美评价的关系
基于 141 名被试的合并行为数据，研究探究了艺术与运动经验对身体动作审美感知的影响。结果显示，动作的熟悉度评分与愉悦度、可重现度评分呈显著正相关，而愉悦度与可重现度评分呈显著负相关。
被试在绘画、音乐、戏剧、舞蹈、社交媒体舞蹈及运动方面的经验分布，以及对各类艺术与运动的喜爱度分布如图 5 所示，其中音乐喜爱度的均值（μ=93.64）在所有类别中最高。
进一步的相关分析结果如图 6 所示：
1.动作愉悦度评分与戏剧喜爱度、舞蹈喜爱度、社交媒体舞蹈喜爱度呈显著正相关；
2.动作熟悉度评分与戏剧喜爱度、社交媒体舞蹈喜爱度呈显著正相关；
3.动作可重现度评分与音乐喜爱度、运动喜爱度、社交媒体舞蹈喜爱度呈显著正相关。
结论与展望
本研究通过两项预注册实验，结合行为测量与功能性近红外光谱成像（fNIRS）技术，系统探究了具身经验与艺术经历对身体动作审美评价的塑造作用。
在行为层面，亲身学习舞蹈编舞可显著提升被试对动作的愉悦度、熟悉度与可重现度评分，且这一效应在已学动作中表现得尤为突出。在神经层面，fNIRS 数据揭示了表演能力与动作观察网络（AON）关键脑区的早期激活模式存在关联：被试表演能力越强，观看已学动作时额下回与颞中回的负向血流动力学响应越弱，提示其运动模拟加工过程更为高效。在个体差异层面，不同类型的艺术与运动经历对熟悉度和可重现度评分产生了选择性影响，但均未对愉悦度评分表现出显著预测作用，表明审美愉悦的形成可能涉及超越单一经验维度的复杂整合过程。
本研究也存在一定局限性：
1.实验一的舞蹈训练时长较短，未来可采用多天训练范式，进一步增强对身体经验的操纵效果；表演能力的评估依赖专家主观评分，后续研究可引入 OpenPose 等计算机视觉技术，实现更客观、敏感的动作表现量化；
2.实验二未详细调查被试在社交媒体上的舞蹈练习频率，而这一信息对理解社交媒体舞蹈经验如何影响动作学习与审美至关重要。
原文链接
Casale C E, Moffat R, Cross E S. Aesthetic evaluation of body movements shaped by embodied and arts experience: Insights from behaviour and fNIRS[J]. Scientific Reports, 2024, 14(1): 25841.
https://doi.org/10.1038/s1598-024-75427-9
研究团队介绍
该研究由麦考瑞大学（Macquarie University）心理科学学院与苏黎世联邦理工学院（ETH Zurich）社会脑科学团队合作完成。论文第一作者为 Courtney E. Casale，通讯作者为 Emily S. Cross 教授。Emily S. Cross 教授长期从事社会认知神经科学研究，聚焦动作观察、身体经验与审美感知的交互关系，是动作美学领域的国际知名学者。
关于维拓启创
维拓启创（北京）信息技术有限公司成立于2006年，是一家专注于脑科学、康复工程、人因工程、心理学、体育科学等领域的科研解决方案供应商。公司与国内外多所大学、研究机构、企业长期保持合作关系，致力于将优质的产品、先进的技术和服务带给各个领域的科研工作者，为用户提供有竞争力的方案和服务，协助用户的科研工作，持续提升使用体验。
相关产品
引言
为什么训练有素的舞者和完全没有舞蹈经验的观众，都能被一场精彩的芭蕾演出深深打动？我们的审美偏好究竟是天生的，还是被生活经历一点点塑造出来的？
已有研究表明，具身经验在动作审美中扮演着重要角色——当我们亲身学习过某些动作后，观看这些动作时会觉得更好看、更熟悉。然而，除了舞蹈训练本身，我们日常接触的其他艺术形式（如绘画、音乐、戏剧、社交媒体上的舞蹈视频）和运动经历，是否也在潜移默化地影响我们对身体动作的审美判断？这些问题至今缺乏系统的实证研究。
论文信息
论文概述
麦考瑞大学心理科学学院与苏黎世联邦理工学院社会脑科学教授团队，结合行为测量与功能性近红外光谱成像（fNIRS）技术，通过两项预注册实验系统探究了具身经验与艺术经历对全身动作审美评价的塑造机制。研究成果发表于Scientific Reports，题为《Aesthetic evaluation of body movements shaped by embodied and arts experience: Insights from behaviour and fNIRS》。该研究以总计 141 名无专业舞蹈经验的健康成人为对象，在研究 1 中采集 41 名被试学习舞蹈前后的动作审美评分，并同步记录其观看动作时动作观察网络（双侧 IFG、MTG、IPL）的 fNIRS 信号，在研究 2 中合并 100 名新增被试的行为数据，分析艺术与运动经验、审美喜好对动作审美判断的影响。结果发现，亲身学习舞蹈获得的具身经验可显著提升被试对所学动作的愉悦度、熟悉度与可复刻性评分，且动作表现水平与双侧颞中回、右侧额下回的血氧激活强度显著相关；艺术与运动经验仅能正向预测动作熟悉度和可复刻性评分，对愉悦度评分无显著作用。此外，审美评分间存在稳定关联：熟悉度与愉悦度、可复刻性呈正相关，而愉悦度与可复刻性呈负相关。
研究方法
本研究包含两项预注册实验，使用相同的审美评价任务作为核心测量工具（如表1）。实验材料为两段各30秒的原创舞蹈编舞，每段各拆分为8个短视频片段（时长3–7秒，均值4.82秒），共16个视频刺激，全部通过PsychoPy软件随机呈现。参与者观看视频后，依次对愉悦度（Enjoyment）、熟悉度（Familiarity）、可重现度（Reproducibility）三个维度进行评分。
表1 研究探讨的因变量定义，即参与者的具身体验、参与者自我报告的具身状态、参与者的表现能力、参与者对艺术与体育的参与度
实验一（行为+fNIRS研究）
实验一共招募41名参与者。实验流程分为四个阶段：
1.参与者完成一系列问卷，调查他们在绘画、音乐、戏剧和舞蹈等艺术领域的经验和喜好程度；
2.观看一系列短舞蹈视频片段，并从愉悦度、熟悉度和可重现度三个维度进行评分；
3.学习一段由部分已评分动作片段组成的编舞；
4.在佩戴fNIRS设备的情况下再次完成相同的评分任务。
fNIRS记录覆盖了动作观察网络（AON）的三个双侧脑区：额下回（IFG）、颞中回（MTG）和顶下小叶（IPL）。研究者通过广义线性模型（GLM）分别估计了观看视频阶段（6秒时间窗）和审美评分阶段（13秒时间窗）的血流动力学响应幅度。此外，两位舞蹈专家对每位参与者的编舞表演进行了1-10分的评分，作为个体表演能力的指标。
实验二（行为研究）
为了更充分地考察个体差异的影响，研究者额外招募了100名参与者，他们只完成一次动作评分任务，不接受舞蹈训练也不进行脑成像。将这100人的数据与实验一中训练前的数据合并后，形成了141人的聚合样本。在实验二中，研究者重点分析了参与者在绘画、音乐、戏剧、舞蹈、社交媒体舞蹈和体育运动等领域的经验和喜好程度，如何影响他们对舞蹈动作的审美评价。
实验1与实验2其整体流程与实验设计如图 1所示：
图1 （A）研究1和研究2的实验流程（B）在美学评价任务中，每次试验包含48个视频片段（3×16个视频）（C）图中显示了根据国际10/10坐标系标出的各检测点位置
研究结果
行为学结果：身体经验提升审美评价
实验一的行为学结果显示，学习编舞后，被试对所有动作序列的愉悦度、熟悉度与可复刻性评分均显著升高（图2A），且对已学习动作的评分提升幅度显著高于未学习动作，表明具身经验对身体动作的审美感知具有特异性促进作用。不过，被试的舞蹈表演能力与上述三项审美评分均未呈现显著相关，这一结果可能源于专家人工评分的敏感性不足。
图2 （A） 学习编舞前（Pre）和后（Post），已学动作（粉色）和未学动作（蓝色）在愉悦度、熟悉度和可重现度上的评分（B）参与者编舞表演能力的分布，实线为均值，虚线为±1个标准差（C） 参与者表演能力与愉悦度、熟悉度和可重现度评分的关系
fNIRS结果：表演能力预测皮层激活模式
如图3所示，双侧额下回（IFG）、颞中回（MTG）、顶下小叶（IPL）在视频呈现后约 6 秒出现 HbO 负波峰，13 秒出现正波峰，分别对应动作观看阶段与明确审美评分阶段。
图3 利用fNIRS技术检测到的双侧额下回、颞中回及顶下小叶的皮质激活波形
其中，HbO代表氧合血红蛋白，而HbR则代表脱氧血红蛋白。虚线垂直标尺分别指示了6秒时刻（视频观看结束时）和13秒时刻（视频观看结束并开始进行审美判断时）。
尽管舞蹈表演能力无法预测行为层面的审美评分，但fNIRS结果揭示了显著的神经关联差异。在观看已学动作的6秒早期加工窗口，参与者舞蹈表演能力越强，双侧颞中回、右侧额下回脑区的含氧血红蛋白（HbO）负激活程度越弱。表明，表演能力较弱者观察动作时，会调用更强的运动模拟加工；而动作熟练度更高的个体，所需的具身模拟负荷更低。到了覆盖完整观看与审美评分全过程的13秒时间窗，表演能力与皮层激活之间的相关性便不再显著。这一结果说明，个体动作表现带来的神经响应差异，仅特异性影响动作感知的早期编码阶段，并不会参与、改变后续审美判断的形成与决策过程。
图4 （A）使用6秒和13秒箱车模型进行GLM分析得到的皮层激活估计值投射到脑表面（仅HbO）（B）仅已学条件下，观看视频时（6秒）各感兴趣脑区和色团的表演能力与皮层激活的关系（C）仅已学条件下，观看视频时（13秒）各感兴趣脑区和色团的表演能力与皮层激活的关系
艺术经历与审美评价的关系
基于 141 名被试的合并行为数据，研究探究了艺术与运动经验对身体动作审美感知的影响。结果显示，动作的熟悉度评分与愉悦度、可重现度评分呈显著正相关，而愉悦度与可重现度评分呈显著负相关。
被试在绘画、音乐、戏剧、舞蹈、社交媒体舞蹈及运动方面的经验分布，以及对各类艺术与运动的喜爱度分布如图 5 所示，其中音乐喜爱度的均值（μ=93.64）在所有类别中最高。
图5 （A） 表示有绘画、音乐、戏剧、舞蹈、社交媒体舞蹈和体育活动经验的参与者人数（B） 显示了人们对绘画、音乐、戏剧、舞蹈、社交媒体舞蹈和体育活动的喜爱程度的分布情况
进一步的相关分析结果如图 6 所示：
1.动作愉悦度评分与戏剧喜爱度、舞蹈喜爱度、社交媒体舞蹈喜爱度呈显著正相关；
2.动作熟悉度评分与戏剧喜爱度、社交媒体舞蹈喜爱度呈显著正相关；
3.动作可重现度评分与音乐喜爱度、运动喜爱度、社交媒体舞蹈喜爱度呈显著正相关。
图6 显示了人们对各种艺术形式的喜爱程度与以下各项指标之间的关系：（A）喜爱程度（B）熟悉度（C）舞蹈动作的再现性评分
结论与展望
本研究通过两项预注册实验，结合行为测量与功能性近红外光谱成像（fNIRS）技术，系统探究了具身经验与艺术经历对身体动作审美评价的塑造作用。
在行为层面，亲身学习舞蹈编舞可显著提升被试对动作的愉悦度、熟悉度与可重现度评分，且这一效应在已学动作中表现得尤为突出。在神经层面，fNIRS 数据揭示了表演能力与动作观察网络（AON）关键脑区的早期激活模式存在关联：被试表演能力越强，观看已学动作时额下回与颞中回的负向血流动力学响应越弱，提示其运动模拟加工过程更为高效。在个体差异层面，不同类型的艺术与运动经历对熟悉度和可重现度评分产生了选择性影响，但均未对愉悦度评分表现出显著预测作用，表明审美愉悦的形成可能涉及超越单一经验维度的复杂整合过程。
本研究也存在一定局限性：
1.实验一的舞蹈训练时长较短，未来可采用多天训练范式，进一步增强对身体经验的操纵效果；表演能力的评估依赖专家主观评分，后续研究可引入 OpenPose 等计算机视觉技术，实现更客观、敏感的动作表现量化；
2.实验二未详细调查被试在社交媒体上的舞蹈练习频率，而这一信息对理解社交媒体舞蹈经验如何影响动作学习与审美至关重要。
原文链接
Casale C E, Moffat R, Cross E S. Aesthetic evaluation of body movements shaped by embodied and arts experience: Insights from behaviour and fNIRS[J]. Scientific Reports, 2024, 14(1): 25841.
https://doi.org/10.1038/s1598-024-75427-9
研究团队介绍
该研究由麦考瑞大学（Macquarie University）心理科学学院与苏黎世联邦理工学院（ETH Zurich）社会脑科学团队合作完成。论文第一作者为 Courtney E. Casale，通讯作者为 Emily S. Cross 教授。Emily S. Cross 教授长期从事社会认知神经科学研究，聚焦动作观察、身体经验与审美感知的交互关系，是动作美学领域的国际知名学者。
关于维拓启创
维拓启创（北京）信息技术有限公司成立于2006年，是一家专注于脑科学、康复工程、人因工程、心理学、体育科学等领域的科研解决方案供应商。公司与国内外多所大学、研究机构、企业长期保持合作关系，致力于将优质的产品、先进的技术和服务带给各个领域的科研工作者，为用户提供有竞争力的方案和服务，协助用户的科研工作，持续提升使用体验。
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