Morris水迷宫（Morris Water Maze，MWM）由Morris于1981年首次提出，是目前研究动物学习与空间记忆能力最常用的经典方法之一[1]。在本实验中，我们主要采用文献[2]中描述的改良方法，包括为期五天的定位航行试验和一天的空间探索试验。通过观察大鼠寻找平台的速度、路线和记忆保持情况，可以客观评价其学习与记忆功能。

1. 象限划分
在水池的上缘等距设置东、南、西、北四个参照点作为大鼠的入水点。将这四个点的投影连接，可将水面及水桶划分为大小均等的四个象限。实验中通常会选择某一象限作为平台所在区，其余象限作为对照。

2. 平台位置
根据实验要求，可将平台固定在某一象限的中央位置。平台通常设置于水面下1～2 cm，不得超过2 cm，理想状态是保持约1 cm，以确保平台隐蔽性，同时让大鼠在游动时能够触及并攀爬。

3. 水温控制
水温需严格控制在22℃左右。过低的温度会导致大鼠体温下降，影响行为表现；过高则可能造成不适或疲劳，从而影响实验结果。

1. 投放顺序

• 每只大鼠每天训练4次；

• 第1天：东、西、南、北顺序依次投放；

• 第2天：西、南、北、东；

• 第3天：南、北、东、西；

• 第4天：北、东、西、南；

• 第5天：东、西、南、北；

• 第6天为空间探索实验，入水点设置在平台所在象限的对侧。

2. 时间与操作
若大鼠在90 s内未能找到平台或未能成功登上平台，实验人员需将其轻轻放置到平台上停留15 s，让其形成空间印象并熟悉环境。若大鼠自行找到平台，则在平台上停留约10 s即可。每次训练结束后，让大鼠休息30～60 s，再进行下一次训练，以防疲劳。

1. 投放动作轻柔
   将大鼠头部朝向池壁，避免头部直接浸入水中，以减少应激反应。

2. 实验人员固定
   所有大鼠的投放操作应由同一名实验人员完成，避免因气味或操作方式差异引起应激。在正式实验前，实验人员需每天接触并抚摸大鼠，使其熟悉气味并降低紧张感。

3. 避免人为干扰
   投放大鼠后，实验人员应立即蹲下，避免大鼠将操作人员视为环境参照物。实验过程中尽量避免走动，以减少干扰空间定位。

4. 预处理环节
   在正式实验前，应将各组大鼠分别放入水池中游动约2分钟。一方面让大鼠认识到水池没有可逃的出口，另一方面也能筛除少数不会游泳的个体，以免其在正式实验中干扰数据的可靠性。

5. 保持环境安静
   实验过程中不应接打手机或交谈，应尽量通过手势沟通，避免声音、光线或其他外界因素干扰大鼠的实验表现。

Morris水迷宫实验是一种敏感且可靠的空间学习记忆评价方法。规范的操作、稳定的环境条件以及对大鼠的充分适应训练，是保证实验数据真实、可重复的关键。尤其在进行科研项目或药物验证时，更需要注意细节把控，以确保结论的科学性和可靠性。